Thinking on paper

Il web ha cambiato il nostro modo di comunicare, di scrivere, ma anche di leggere.

Allo scrittore professionale spetta il compito di adeguarsi e scoprire nuove fonti di ispirazione, attraverso la ricerca e la conoscenza approfondita di tutti i mezzi comunicativi.

Il lettore è cambiato. Le ricerche degli ultimi anni rivelano nuovi approcci alla lettura sul web.
Se infatti un sito web rispetta tutte le funzioni comunicative, l’internauta è incoraggiato a leggere e a proseguire la navigazione.

Le ricerche Eyetrack ci aiutano a comprendere meglio come impostare una giusta relazione fra emittente e destinatario, per evitare di interrompere il flusso comunicativo.

Le ricerche evidenziano alcuni aspetti fondamentali per chi deve costruire una comunicazione efficace.

Sappiamo che sullo schermo gli occhi vanno prima di tutto in alto a sinistra e proseguono verso il basso per poi risalire vestro destra.

Gli occhi sono attratti, prima di tutto, dai titoli testuali, perchè siamo in presenza di un’ AFI strutturata, di cui parlerò nei prossimi post.

Il sottotitolo è il raccordo fra titolo e testo: guida alla lettura del capitolo.
È importante creare armonia fra titolo e sottotitolo usando lo stesso carattere e variando di poco soltanto le dimensioni.

I paragrafi brevi si leggono più volentieri rispetto ai paragrafi lunghi.

Anche l’impaginazione ha effetti sul lettore: funziona meglio quella a una sola colonna.

Superato il primo test da parte del navigante, dobbiamo trattenerlo stimolando il suo interesse.
Si passa quindi all’approfondimento delle informazioni. Ci aiuteremo con gli elenchi puntati, i grassetti, i blocchi di testo.

Il navigante diventa lettore. Ma per tenere desta la sua attenzione dobbiamo caricare il sito di tutte quelle funzioni comunicative idonee a generare la risonanza cognitiva, il feedback.